优秀教师事迹-陈雯

作者: 时间:2018-03-17 点击数:

任职以来一直从事财会教学工作,在各级领导的亲切关怀和培养下,在同事们的倾心支持和帮助下,思想上积极要求进步,工作上兢兢业业,严格履行教师职责,取得了教育教学的一定成绩,现总结如下:

一、爱岗敬业,教书育人。

热爱中国共产党,热爱教育事业,以高尚的职业道德教书育人,为人师表,认真学习有关的教育教学理论,注重做好学生的思想教育工作,培养学生具有良好的职业道德和高尚的思想品德,成为社会的有用之才。

二、潜心教改,提升学生职业素养。

工作中严格要求自己,把搞好本质工作放在首位,以全面提高学生的思想道德品行、专业技能水平、综合素质能力为目的,以严谨的教学态度、科学的教学方法,尽职尽责地完成学校交给的各项任务。备课中做到备大纲、备内容、备学生、备教法,适时地调整教材结构,以适应学生的接受能力和接受水平,及时地补充更新知识点,使学生能够随时了解最新的会计动态;授课中不断改进、摸索适宜的教学方法,注重实际动手能力的培养,针对本学科的特点,倡导学生在明确记账原理的前提下学习,防止死记硬背、混淆知识,力求使每堂课都充满情趣,使课堂成为锻炼学生能力的常设舞台。积极探索以工作过程为导向的“岗、证、课三位一体”的职业能力培养体系,通过“四个对接”(即专业培养目标与行业需求对接、专业核心课程与核心职业岗位对接、课程内容和考证内容对接、实习过程和工作过程对接), 虚实结合,将学生的主体作用、教师的主导作用、课本的示范作用、岗位的引领作用、考证的促进作用、师生之间的情感作用、教学手段的辅助作用等融为一体,有利于学生创新精神和自学能力的提升,以更好地培养符合职业岗位需求的具有综合职业能力的高技能创新型人才。同时,在专业学科的教学中渗透素质教育,通过记好一本好账的活动渗透爱岗敬业的教育,通过货币资金管理的学习渗透诚实守纪的职业道德教育等,收效显著。

三、悉心教研,发挥传帮带作用。

在做好平日教学的同时,注重教育教学研究。在省级期刊上发表多篇教学学术论文,主编或参编教材多部,参与多项市级以上课题的研究,带领本学科组积极开展教研活动,对新教师进行帮、传、带,不断组织听课、评教活动,互相促进,共同提高,指导王玉花老师参加诸城市优质课评选,获得一致好评。积极探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生实践能力的教学模式,曾先后获山东省、潍坊市优质课一、二等奖,被评为山东省教学能手、潍坊市教学能手、诸城市教学能手、诸城市优秀教师、诸城市“十佳”教师、校级专业带头人。2012年山东省会计电算化优秀教学团队主要成员;2012年山东省级精品课程《会计综合技能联合课程—基础会计》课程负责人;2012年被诸城市教育局聘任为诸城市教育专家指导委员会职成教委员;2013年成立个人工作室。

近五年,承担《基础会计》、《财务会计》、《基础会计模拟实训》、《企业会计综合模拟实训》等课程的教学工作,受到学生的一致好评。指导学生开展校内实训和毕业论文撰写,参与历年会计电算化专业毕业生的毕业论文答辩工作。

成绩只能说明过去,未来任重而道远。进一步确立课改新理念,身心践行,沿着“育人为本,敬业爱生”之路,脚踏实地走好每一步。

 

 

 

 

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